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无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现，高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心，与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢?要从积极的角度看待自己，发现自身的优势，看到自己的优点，正确评价自己，然后用积极的言语暗示自己，坚信自己一定能行!。

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高考部教师都是各学科具有丰富教学经验的骨干教师，他们既有市名校的教师，又有来自全国各地的教师，具有多年的高考备考的丰富经验，???教育高考培训学校办学以来，一直秉承“教育共享化”的办学理念，网罗全国各地高考一线名师现场面对面教学，雄厚师资力量、拥有明显办学特色和崇高社会信誉，是地区较为严格的高考辅导单位之一。

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考籍号的问题，复读生可以填写自己去年的考籍号，号码在自己去年学业水平考试证书的右上角，复读生高考报名材料及学籍号和其他考生同样的报名时间内带身份证、户口本、高中毕业证去当地招办报名，高考复读生注意事项：学习环境要良好一个利于学习的环境不仅是指高复班里稠密的学习空气，一起还应该包含家庭学习环境、家长的支撑和合作。

成绩的好坏就是要靠老师和学生的自觉心，然后学校的教书计划和管理也是不错的，里面的老师都比较负责任，专业水平也可以，这样才能算是好的复读学校，教师究竟比学生更了解高考纲要的请求，更了解高考的战略和窍门，更了解学生该如何备考和应考，脱离教师的布置和指导，就有可能背离了高考温习的办法，抓不住首要矛盾、首要知识点和首要学习环节，形成得不偿失。

高考复读生心态调节方法之二?读生的紧张和压力要比应届生大，因为又经过了一年的努力，他们的身上有家长老师的期望，所以复读生内心容易产生焦虑感，复读生高考报名要注意什么复读生需要关注高考政策变化尽管复习和高考考试内容相差不大，但复读生不等同于应届毕业生，更要关注新的政策动向，特别是与复读生相关的政策规定。

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同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的佳方法，提高学习效率十分重要，成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误，高三复读学生压力大，不少学生除了在校学习，还要课外补习，特别是对于一些成绩比较差、或者是想要冲刺一个重点大学的学生来说，高考补习已经成为了家常便饭。

很多复读生在心理上突出的表现是：强自卑、高焦虑、淡漠，低分复读表现更为突出，心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介，它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为，积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气，抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。